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毛春铧老师简介

更新:管理员  更新日期:2017-04-18  点击次数:1251

毛春铧,现在江苏省连云港高级中学任职,年级主任,英语高级教师。

2004年在澳大利亚墨尔本皇家理工大学学习,亲身感受澳洲学生健康快乐的课堂和学校生活,深受触动,开始实践新的教育理念。

在《中国教育报》《班主任》等报刊杂志发表论文100多篇,作品被《青年文摘》、《素质教育大参考》《教师博览》等转载。《我的高一(9)》、《站在教室里就是一种幸福》两篇万字教育实验报告先后发表,在全国范围内产生了一定影响。2008年,我的教育案例被收入全国班主任培训用书《班主任专业成长的途径》。主编、参编著作7本,2008年,出版教育专著《站在教室里就是一种幸福》。

用系统思考理论进行班级管理和年级管理。在行动,反思,阅读,实践中,摸索出了一套行之有效的班主任德育教育模式。

年级管理已经完成了高一到高三两个循环,以“系统思考”为主导思想,强调管理的“系统性”,在管理实践中逐渐形成自己的教育体系,探索了一些行之有效的教育思路:学生行为养成册页,含学生行为养成50条,学生一日行为细则24条,高中学生三年阅读书目,教师阅读书目,家长阅读书目,震撼心灵的10部电影,修养心灵的30首歌曲等。

教育思想深受苏霍姆林斯基、小林宗作、马卡连柯、尼尔、戴维伯姆等教育家影响,推崇雅斯贝尔斯的教育理念:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

提倡田野研究和行动研究,提倡教师在阅读、反思和实践中成长,主张对话理论运用于教育,强调沟通和交流,每一个教育行为都建立在一个教育思想之上。

获奖情况:

1994年,首届连云港市中学英语基本功大赛二等奖

1999年,连云区“优秀班主任”

1999年,全国普通话考试一级乙等

2001年,连云区高中英语“教学能手”

2001年,连云区“先进个人”称号

2005年,江苏省“师陶杯”论文大赛一等奖,省教育科学研究院

2006年,江苏省“五四杯”论文大赛一等奖,省教育厅基础教育处

2007年,江苏省第二届教育科学优秀成果奖。省教育厅

2007年,为市英语中考命题,为英语听力灌制磁带

2008年,市十一五读书先进个人

2009年,连云港市“521工程高层次人才培养工程”第三层次培养对象。

2010年,市教育局“333工程”学科带头人培养对象。

2010年,材料“基于教育叙事和行动研究的班级管理探索”获得连云港首届基础教育科学优秀成果奖二等奖。

2011年,班主任专著《站在教室里就是一种幸福》获连云港市十一五教育科学优秀成果奖。

编著:

1.2008年,主编大夏书系·教育在线丛书《可以这样做班主任》。

2.2008年,专著《站在教室里就是一种幸福》出版。

3.2009年,《英语阅读私家课》由华东师范大学大夏书系出版。

4.2011年,《高中英语必考短语详解》由华东理工大学出版社出版

5.2015年12月,《我的英语阅读私家课》二维码扫描有声读物由华东理工大学出版社出版

6.2016年5月《高中英语必考短语高效速记》由华东理工大学出版社出版

7. 2016年6月《高中英语必考短语随走随练》由华东理工大学出版社出版

课题:

1.全国基础教育外语教学研究资助金项目2006-2007年度立项课题“英语学习策略的训练与运用”   主持人:仲崇霓 毛春铧  2008年结题

2.主持连云港市十一五课题:“美德教育对高中学生良好习惯养成的作用”,已经顺利结题。

3.参与主持连云港市第四批市重大调研课题“连云港市普职融通办学模式的调查研究”,正在进行中。

4.参与市教研室特级教室教研员孟庆忠老师的“普通高中课程改革中教室培训问题研究”课题,已顺利结题。


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